Närvaro och voteringar

Närvaro

Ur protokollets deltagarförteckning. Protokollet listar bara de närvarande; frånvarande syns bara när någon ersatte dem.

Reservationer

• BU § 79 Richard Kullberg (C) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt tilläggsyrkande med följande motivering: Nu när vi ser över köregler och avgifter skulle vi vilja se en uppdatering kring formuleringen i kapitel 3 om kötid (för barnomsorg). Det är väldigt oflexibelt gentemot familjer vars livssituation såsom arbetstider, bostadsadress, förhållanden och liknande hastigt kan ha förändrats sedan de ställde sig i kön att direkt tas bort ur ansökningssystemet om de måste tacka nej. Det borde gå att medge ett undantag vid ändrade livsförhållanden. Om vårdnadshavare tackar nej på grund av väsentligt ändrade livsförhållanden kunde exempelvis det önskade placeringsdatumet skjutas fram två (2) månader så länge ett ett nytt val av förskola sker inom sju (7) dagar.
• BU § 86 Richard Kullberg (C) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt yrkande om återremiss med följande motivering: Tjänsteskrivelsen föreslår ett nytt riktmärke om 25 elever per klass och vi delar ambitionen att värna elevernas studiero och lärarnas arbetsmiljö. Samtidigt anser vi att beslutsunderlaget är otillräckligt för att överblicka konsekvenserna. Av förvaltningens eget underlag framgår det att den genomsnittliga klasstorleken i Linköpings kommun redan i dag ligger under det föreslagna riktmärket (23 elever i årskurs 1–3 och 23,5 elever i årskurs 4 –6). I kommunens ytterområden och på landsbygden är klasserna ofta betydligt mindre än så. Det vi vänder oss emot är att det inte framgår om det nya riktmärket på 25 elever i praktiken kommer att innebära mindre klasser, eller om det tvärtom riskerar att bli en norm som leder till en ökning av klasstorleken i flera av kommunens skolor. Centerpartiets ambition är att minska klasstorlekarna och vi kan inte ställas oss bakom ett beslut som kan få motsatt effekt för flera skolor. Vi anser att ärendet borde ha återremitterats för att kompletteras med en djupare analys med en indikation på hur flera alternativa riktmärken skulle slå mot enskilda skolor. Vi är medvetna om att antalet barn som bor i närheten av olika skolor fluktuerar med tiden. Samtidigt vet vi att den förändring som sker av demografin med minskade barnkullar innebär att vi behöver tänka om inom utbildningsförvaltningen. Utifrån detta hade vi hellre sett en mer ambitiös analys. Vi anser inte att det är ambitiöst att sätta ett riktvärde på 25 elever för de allra yngsta barnen.