Närvaro och voteringar

Närvaro

Ur protokollets deltagarförteckning. Protokollet listar bara de närvarande; frånvarande syns bara när någon ersatte dem.

Reservationer

• BU § 104 Richard Kullberg (C) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt bifallsyrkande med följande motivering: Centerpartiet beklagar att vår motion om en senare skolstart avslås. Vi reserverar oss till förmån för bifall på motionen, då forskning redan visar att det kan ge ungdomar mer sömn och bättre förutsättningar för koncentration, hälsa och skolresultat. Att hänvisa till rektors mandat utgör inget hinder för att kommunen som huvudman tar ett initiativ till ett tidsbegränsat pilotprojekt i samverkan med berörda rektorer. Inte heller är konsekvenser för kollektivtrafik ett skäl att avstå, då tidigare erfarenheter i Linköping visat att förskjutna tider snarare minskar trängseln i rusningstrafiken. Vi anser att ett pilotprojekt på två högstadie- och två gymnasieskolor är ett rimligt sätt att samla lokala erfarenheter som hade gett kommunen värdefull lokal kunskap om hur vi bäst främjar våra elevers hälsa och skolresultat. Centerpartiet står fast vid att Linköping, där idéer blir verklighet, borde våga gå före.
• BU § 105 Maria Esbjörnsson Lakatos och Annika Lejon reserverar sig mot beslutet till förmån för sina bifallsyrkanden. Richard Kullberg (C) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt bifallsyrkande med följande motivering: Att ge medarbetare ökat inflytande minskar sjukfrånvaron, och kommunala intraprenader är ett bra verktyg för att ge rektorer större frihet samt få in fler vuxna i skolan. Centerpartiet driver redan detta i sitt budgetförslag och anser därför att motionen ska bifallas.
• BU § 106 Richard Kullberg (C) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt bifallsyrkande med följande motivering: Vi reserverar oss mot beslutet då vi i Centerpartiet och Vänsterpartiet fortsatt står bakom vår motion och vill framhålla vikten av att kommunens organisation utgår från det enskilda barnets behov. Vi delar uppfattningen att inkludering och stöd i den ordinarie undervisningsgruppen ska vara en viktig utgångspunkt. Men inkludering kan inte likställas med att alla elever alltid ska gå i sin ordinarie klass. För vissa barn med omfattande och varaktiga stödbehov kan en mindre och mer anpassad lärmiljö, med hög personaltäthet och särskild kompetens, vara det som bäst skapar förutsättningar för lärande, trygghet och utveckling. Skollagen anger att särskilt stöd som huvudregel ska ges inom den elevgrupp som eleven normalt tillhör. Det finns samtidigt inget generellt lagförbud mot att organisera stöd på det sättet genom resursskola eller särskild undervisningsgrupp när elevens behov motiverar det. Avgörande måste vara en individuell bedömning av barnets bästa och vilka insatser som faktiskt ger eleven möjlighet att lyckas. Ett relationellt perspektiv är bra och beprövat men det bör inte innebära att en viss skolmiljö på förhand anses vara bäst för alla barn. Vad gör det med tilltron till den egna förmågan att gå igenom ett helt år i förskoleklass och ständigt misslyckas i den ordinarie miljön istället för att i ett tidigt skede hamna i en mer anpassad miljö där chanserna att lyckas ökar markant. Vi ser att detta kan leda till ökad delaktighet och bättre möjligheter till kunskapsutveckling. Vi anser därför att frågan inte bör vara hur vi håller kvar elever i den ordinarie klassen till varje pris utan vilken skolmiljö som bäst tillgodoser det enskilda barnets behov. Att Linköpings kommun organiserar resursskolor från årskurs 1 är ett organisatoriskt ställningstagande, inte ett generellt krav i nationell lagstiftning. Det finns andra som valt en annan väg. Örebro kommun erbjuder resursskola från förskoleklass, bland annat vid Adolfsbergsskolan och Brickebackens skola och i Upplands Väsby kommun har Sjumilaskolan samt den fristående Magneten resursskola redan från förskoleklass. Mot denna bakgrund står vi i Centerpartiet och Vänsterpartiet fortsatt bakom förslaget om resursskolor. Vi anser att kommunen behöver erbjuda fler vägar för barn med omfattande stödbehov och skapa möjlighet till tidiga, individuellt anpassade insatser. Barnets bästa måste väga tyngre än principen om att alla barn ska erbjudas samma organisatoriska lösning. Linda Hagman (MP) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt bifallsyrkande med följande motivering: Vi i Miljöpartiet stöttar att-satserna i denna motion då det är viktigt att alla barn får bästa möjliga förutsättningar. Självklart kommer det tas hänsyn till i vilka sammanhang som barnet passar i. Att-satserna ger ett tydligt stöd till de barn som är i behov av extra stöd och att vi ser behov av fler platser i resursskolorna baserat på antal avslag trots uppfyllande av kriterier. Annika Lejon (KD) reserverar sig mot beslutet till förmån för sitt bifallsyrkande med följande motivering: Vi Kristdemokrater yrkar på bifall till motionärernas förslag, nämligen att Barn- och ungdomsnämnden ska få i uppdrag att utreda förutsättningarna för att kommunens grundskolor ska kunna erbjuda en likvärdig utbildning för barn med stora behov av stöd redan i förskoleklassen. Motionärerna skriver att om resultatet av en sådan utredning visar på ett behov av öppnande av platser i resursskola, som särskilt riktas till barn i förskoleklass, så ska så ske. Kristdemokraterna håller med om detta och yrkar därför på avslag till utbildningsförvaltningens förslag. I Linköpings kommun finns ett ökande behov bland elever i förskoleklass av anpassningar som skolorna i dag inte har möjlighet att möta, och som inte kan erbjudas plats i resursskola innan årskurs 1. Kristdemokraterna vill se att kommunen vidtar åtgärder så att också barn med stora behov av stöd i förskoleklassen kan erbjudas en likvärdig utbildning. Med denna reservation vill vi Kristdemokrater betona att vi tror på tidiga insatser för barn med stora behov. Vi menar att motionens syfte är helt i linje med Elevhälsans grundtanke, nämligen att dess arbete ska vara förebyggande och hälsofrämjande, stödja elevernas utveckling mot utbildningens mål, och leda till att problem åtgärdas innan de blir allvarliga. Med den utgångspunkten är det svårt att förstå att förslag till beslut är att motionen avslås. Vi Kristdemokrater yrkar bifall till motionärernas förslag om en utredning kring hur en mer likvärdig utbildning för barn med stora behov redan i förskoleklass ska kunna erbjudas plats i resursskola i Linköpings kommun.