Pernilla Bergqvist (L) lade vid sammanträdet fram ett initiativärende med rubriken Riskanalys av den nya resursfördelningsmodellen. Utbildningsnämnden godkände den utsända föredragningslistan med tillägg av initiativärendet som ärende 13, § 30.
Beslut Utbildningsnämnden godkände föredragningslistan med tillägg för ett initiativärende om riskanalys av den nya resursfördelningsmodellen.
Berör: Elever och skolor i Sigtuna kommun som berörs av resursfördelningsmodellen.
Utbildningsnämnden fick muntliga föredragningar om resursfördelning och uppföljning, kvalitetsberättelse för korttidstillsyn, statistik från kommunens aktivitetsansvar samt återkoppling från utbytesresor till Reggio Emilia i Italien. Nämnden tog del av informationen och lade den till protokollet.
Berör: Invånare som berörs av förskola, gymnasie- och vuxenutbildning samt korttidstillsyn.
Utbildningsnämnden behandlade budgetuppföljningen för februari 2025. Rapporten visar ett bokfört netto på 266,2 miljoner kronor, vilket är 9,1 miljoner kronor bättre än budgeterat. Nämnden godkände månadsrapporten.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner månadsrapporten för februari 2025.
Berör: Invånare som berörs av utbildningsnämndens verksamhet, som skola och förskola.
Utbildningsnämnden har antagit en kapacitetsplan för åren 2025–2029 med utblick till 2034. Enligt den nya befolkningsprognosen minskar antalet barn i åldrarna 6–12 år, och de kommunala grundskolorna väntas ha över 1000 lediga platser från hösten 2026. Det finns ett stort överskott av platser inom både förskola och grundskola, förutom i Rosersberg där fler förskoleplatser behövs 2029. Flera utredningar ska genomföras under 2025, bland annat om skolplatser i norra centrala Märsta och om anpassad grundskola.
Beslut Utbildningsnämnden antar kapacitetsplanen för 2025–2029 med utblick till 2034.
Berör: Barn och elever i förskola och grundskola samt deras vårdnadshavare i Sigtuna kommun berörs.
Utbildningsnämnden har tagit del av underlaget för budgetförutsättningar 2026–2028, som bygger på kommunstyrelsens planeringsdirektiv för Mål och budget. Underlaget beskriver verksamhetens planeringsförutsättningar och möjliga effektiviseringar. Nämnden överlämnar underlaget till kommunstyrelsen för vidare beredning. Fyra socialdemokrater och en liberal har lämnat protokollsanteckningar.
Beslut Nämnden godkänner underlaget för budgetförutsättningar 2026–2028 och skickar det vidare till kommunstyrelsen.
Berör: Elever och personal inom utbildningsnämndens verksamheter, eftersom underlaget rör framtida budgetramar.
Skolinspektionen har bett Sigtuna kommun att yttra sig över en ansökan från Edukatus Alliance AB om att ta över som huvudman för Yrkesgymnasiet Väsby i Upplands Väsby. Ansökan gäller ett huvudmannabyte från läsåret 2026/2027 och påverkar inte verksamheten på plats. Utbildningsnämnden godkände ett yttrande utan invändningar mot ansökan. Socialdemokraterna reserverade sig mot beslutet.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner yttrandet till Skolinspektionen och har inga invändningar mot att Edukatus Alliance AB tar över som huvudman för Yrkesgymnasiet Väsby.
Berör: Elever och personal vid Yrkesgymnasiet Väsby samt familjer som planerar gymnasieval i området.
Utbildningsnämnden har godkänt reviderade riktlinjer för förskola, fritidshem och annan pedagogisk omsorg. Ändringen innebär att fritidshem i stället för 31 juli ska erbjudas till och med 30 juni det år eleven slutar årskurs 6, och att placeringen avslutas automatiskt då. Beslutet grundar sig på en tjänsteskrivelse från den 3 mars 2025.
Beslut Fritidshemsplaceringen avslutas automatiskt den 30 juni i stället för den 31 juli det år eleven går ut årskurs 6.
Berör: Elever i förskoleklass och årskurs 1–6 och deras vårdnadshavare berörs.
Pernilla Bergqvist (L) föreslog att förvaltningen skulle göra en riskanalys av den nya resursfördelningsmodellen för förskola och grundskola. Utbildningsnämnden röstade om förslaget och avslog det med 6 ja-röster mot 5 nej-röster. Socialdemokraterna och Liberalerna reserverade sig mot beslutet.
Beslut Utbildningsnämnden avslog förslaget om att göra en riskanalys av den nya resursfördelningsmodellen.
Berör: Elever och skolor i områden med större behov, eftersom den nya modellen ändrar den socioekonomiska ersättningen.
