AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsdirektören informerade om att fler elever valt aktivt i skolvalet 2026 och att de flesta fick sitt förstahandsval. Nämnden fick även information om gemensamt beredskapsarbete med fristående huvudmän och genomförandet av KUL-dagen. Verksamhetscheferna redovisade status för förskola, grundskola och gymnasium samt hur delegationsbeslut hanteras.
Berör: Elever, föräldrar och personal inom förskola, grundskola och gymnasium.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har godkänt årsrapporten för 2025 och överlämnat den till kommunstyrelsen. Nämnden uppnådde god måluppfyllelse inom de flesta områden, med förbättrade resultat i förskola, grundskola och gymnasium. Nämnden redovisade ett överskott på 62 000 000 kronor, vilket främst berodde på högre intäkter och lägre personalkostnader.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner årsrapporten för 2025 och skickar den vidare till kommunstyrelsen.
Berör: Alla invånare i Södertälje som har barn eller ungdomar i kommunens förskolor, grundskolor eller gymnasieskolor.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har granskat hur internkontrollplanen för 2025 har fungerat. Rapporten visar att inga allvarliga fel har upptäckts, men det finns mindre brister i bland annat inköp och administration. Nämnden godkände rapporten.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner rapporten om uppföljningen av internkontrollplanen för 2025.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har godkänt resultatredovisningen för grundskolan för höstterminen 2025. Redovisningen visar att meritvärdena i årskurs 8 och 9 är de högsta någonsin, men att gymnasiebehörigheten sjunker och skillnaderna mellan skolor ökar. En handläggare från utbildningskontoret föreslog godkännande, vilket nämnden beslutade.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner resultatredovisningen för grundskolan höstterminen 2025.
Berör: Elever i Södertäljes kommunala grundskolor och deras vårdnadshavare.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har tagit del av en rapport om skolfrånvaro i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola under höstterminen 2025. Redovisningen visar att den totala frånvaron ligger på cirka 9,5 procent, vilket är en marginell ökning jämfört med föregående år. Nämnden godkände redovisningen.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner rapporten om skolfrånvaro för höstterminen 2025.
Berör: Elever i förskoleklass, grundskola och anpassad grundskola i Södertälje kommun.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har tagit del av en rapport om frånvaron i gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan under höstterminen 2025. Den totala frånvaron i gymnasieskolan låg på 19 procent, vilket är stabilt jämfört med tidigare år. Nämnden godkände redovisningen av siffrorna.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner redovisningen av skolfrånvaro höstterminen 2025 i gymnasieskola och anpassad gymnasieskola.
Berör: Elever i gymnasieskolan och anpassade gymnasieskolan i Södertälje.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har godkänt en rapport om resultat från elev- och brukarenkäter samt anmälningar om kränkande behandling för 2025. Rapporten täcker förskola, grundskola och gymnasieskola. Resultaten visar generellt hög trygghet, men antalet anmälningar om kränkande behandling har ökat jämfört med föregående år.
Beslut Nämnden godkänner redovisningen av enkätresultaten och anmälningarna om kränkande behandling för 2025.
Berör: Vårdnadshavare och elever inom förskola, grundskola och gymnasieskola i Södertälje kommun.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden tog del av en redovisning över anmälningar till olika myndigheter under höstterminen 2025. Det gjordes en anmälan till Justitieombudsmannen gällande rutiner för fritidshemsplatser och en anmälan till Barn- och elevombudet gällande en händelse på Täljegymnasiet. Nämnden godkände redovisningen.
Berör: Barn och vårdnadshavare som använder fritidshemmet samt elever på Täljegymnasiet.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har prövat en ansökan från ett företag om att starta en ny fristående förskola med 80 platser i Södertälje. Nämnden avslår ansökan eftersom en ny förskola på denna storlek bedöms ha negativa långsiktiga effekter på den kommunala förskoleverksamheten. Beslutet innebär att förskolan inte får starta den planerade dagen.
Beslut Utbildningsnämnden avslår ansökan om att starta en ny fristående förskola.
Berör: Föräldrar och barn som planerat att söka plats på den nya förskolan påverkas av att den inte får starta.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har granskat hur nämndens miljö- och klimatarbete har gått under 2025. Enligt uppföljningen har målen uppnåtts i ett av fyra områden, medan de i tre andra områden nästan är uppnådda. Nämnden godkände rapporten och skickade den vidare till kommunstyrelsens kontor.
Beslut Utbildningsnämnden godkände uppföljningen av miljö- och klimatstrategin samt energiplan för 2025.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har beslutat att anta en reviderad överenskommelse med Region Stockholm och övriga kommuner i länet. Syftet är att tydliggöra vem som betalar för hjälpmedel till barn och unga i förskola och skola. Den nya avtalet ersätter äldre regler från 1997 som ansågs vara föråldrade.
Beslut Nämnden godkänner den nya avtalet som reglerar kostnadsfördelningen för hjälpmedel i skola och förskola.
Berör: Barn och unga i Södertälje som använder hjälpmedel i förskola eller skola.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har granskat ett förslag till handlingsplan för social hållbarhet 2026–2030. Nämnden antar majoritetens yttrande och skickar det vidare till kommunstyrelsens kontor. Planen sammanfattar tidigare separata planer för demokrati, suicidprevention och våldsförebyggande arbete.
Beslut Nämnden godkänner sitt svar på remissen och skickar det vidare till kommunstyrelsen.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har godkänt sitt årliga bokslut för social hållbarhet för 2025. Dokumentet redovisar hur nämnden arbetat med mål för trygghet, delaktighet och jämlikhet i förskola och skola. Bokslutet visar på positiva resultat, bland annat förbättrade skolresultat och ökad trygghet bland eleverna.
Beslut Utbildningsnämnden godkänner rapporten om social hållbarhet för 2025 och skickar den till kommunstyrelsens kontor.
Berör: Barn, elever och vårdnadshavare i Södertälje som påverkas av förbättringar i förskola och skola.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Utbildningsnämnden har behandlat en motion om att ge barn till föräldralediga och arbetslösa rätt till 30 timmar i förskolan. Nämnden beslutar att återremittera ärendet för att belysa de ekonomiska konsekvenserna och möjligheten att justera resursfördelningsmodellen. Förvaltningen får även i uppdrag att utreda om nya statliga aktivitetskrav kräver ändrade regler för förskoleplacering.
Beslut Nämnden skjuter upp beslutet för att undersöka kostnaderna och hur förskolans regler kan anpassas till nya statliga krav.
Berör: Barn till föräldralediga och arbetslösa som eventuellt skulle få utökad tid i förskolan.
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Utbildningsnämnden, 5 mars 2026
Under punkten för övriga frågor lyfte Maria Widstrand (V) ett önskemål om att genomföra ett verksamhetsbesök hos modersmålsenheten. Tony Garabet (KD) ställde även en fråga om elevrådsdialogen och hur nämndledamöterna kan medverka. Förvaltningen besvarade både önskemålet och frågan under mötet.
