Ärende 2025-00033
Redovisning av arbete mot kränkande behandling i skolan
I protokollet: Redovisning av uppdrag att arbeta vidare med rekommendationer i granskning av kränkande
Senaste sammanfattningen
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: UN (, 19 november 2025
Senaste beskedet i klarspråk: Utbildningsnämnden godkänner redovisningen av arbetet med att förbättra skolans rutiner mot kränkande behandling.
Utbildningsnämnden har tagit del av en redovisning om hur förvaltningen arbetar med rekommendationer från en granskning av grundskolans arbete mot diskriminering och kränkande behandling. Förvaltningschefen informerade om att rutiner för anmälan och utbildning av personal är på plats, samt att ett nytt digitalt system för planering mot kränkningar är under utveckling. Nämnden godkände redovisningen.
Berör: Elever och personal i grundskolan påverkas av de förbättrade rutinerna mot kränkande behandling.
Följ ärendets väg genom protokollenAvgjort
beslut 19 november 2025
3
behandlingar i 2 organ
8 månader
från 2 april 2025 till 19 november 2025
2025
registrerat enligt diarienumret
Ärendets väg
Steg och utfall är hämtade ur protokollens egna rubriker och beslutsformuleringar. Beslutet i klarspråk är AI-skrivet; protokollet gäller.
- Beslut
Förtydligande av åtgärder mot kränkningar i skolan
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: Kommunstyrelsens arbetsutskott, 2 april 2025Beslut Kommunstyrelsens arbetsutskott tar del av förvaltningschefens skrivelse och förslag till beslut gällande revisorernas begäran om förtydligande.
- UN ( 16 april 2025BU § 68Yttrande
Svar till revisorerna om kränkningar i skolan
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: UN (, 16 april 2025Beslut Utbildningsnämnden beslutar att skicka ett yttrande till revisorerna som förklarar hur man hanterar statistik över kränkningar och polisanmälningar i skolan.
- UN ( 19 november 2025BU § 177Beslut
AI-skriven sammanfattning. Protokollet gäller.
Källa: UN (, 19 november 2025Beslut Utbildningsnämnden godkänner redovisningen av arbetet med att förbättra skolans rutiner mot kränkande behandling.
