Närvaro och voteringar

Närvaro

Ur protokollets deltagarförteckning. Protokollet listar bara de närvarande; frånvarande syns bara när någon ersatte dem.

Reservationer

• BU § 188 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet till förmån för eget förslag med följande motivering: Global uppvärmning pågår, orsakad framförallt av fossila bränslen. Uppvärmningen orsakar allt mer instabilt klimat med oförutsägbara extremväder vilket skapar stora problem. Allt fler människor drabbas av översvämningar, bränder, orkaner etc. Utifrån vetenskapliga resultat finns stor enighet om att det är viktigt att stävja den pågående uppvärmningen och anpassa samhället till ett förändrat klimat för att värna den uppväxande generationens livsmiljö. Sveriges riksdag antog år 2017 det långsiktiga klimatmålet att Sverige inte ska ha några nettoutsläpp av klimatgaser år 2045. Att åstadkomma det kräver stora ansträngningar och förändringar i samhället. De kommer att påverka alla i samhället, såväl vuxna som barn. För närvarande förstår många barn att läget är allvarligt. Enligt en undersökning [1] är 6 av 10 barn mellan 12 och 18 år oroliga för klimatet och miljön. Bara hälften tror att vi kommer att lösa klimatkrisen. Skolan har en central roll i barns liv och för att kunna möta elevers frågor, känslor och engagemang för klimatet krävs en skola som tar klimatkrisen på allvar. Alla elever har rätt till god klimatundervisning, stöd att hantera känslor som kan uppstå i undervisningen och att bli rustade inför framtiden. Organisationen Våra barns klimat har utarbetat ett förslag på satsning. Detta har genomförts på Fäladsskolan i Lund och vi vill att det görs en liknande satsning i Falun. I korthet genomfördes där fem träffar med kombinerade föreläsningar och workshops där Fäladsskolans personal utbildades inom området klimatkunskap, klimatpsykologi och ungas klimatoro. Även lärarna i Falun borde få denna fortbildning för att på ett bättre sätt kunna undervisa och vägleda elever inom ämnet. Det vore bra om skolan kunde ta ett helhetsgrepp om klimatet med kollektiv handling i centrum. Att agera tillsammans med andra kan skapa framtidstro och handlingskraft hos elever. [1] utförd av Novus, september 2020
• BU § 192 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet till förmån för eget förslag med följande reservation: Med anledning av att vi i Miljöpartiet anser att det varit alltför lågt resultat i 2024 års internkontroll gällande risken arbetsbelastning, så yrkade vi på att denna risk skulle tas med även i 2025 års internkontrollplan. Detta avslogs av majoriteten. Resultaten i uppföljningen av risken i 2024 års internkontroll visade att: • endast 61 % av chefer/rektorer inom grund- och anpassad skola och gymnasiet svarade att deras arbetsbelastning är acceptabel. • endast 48 % respektive 62 % inom grund- och anpassad skola respektive gymnasieskolan av chefer/rektorer svarade att de hinner med sina arbetsuppgifter inom normal arbetstid • endast 58 % av chefer inom Barn och familj ansåg att de får tekniskt och administrativt stöd vid behov. Dessa resultat behöver förbättras innan vi kan vara nöjda.
• BU § 197 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet till förmån för eget förslag.