Maritha Granqvist

25/25

möten närvarande

Räknar bara möten där Maritha Granqvist står i protokollet. Frånvaro utan ersättare syns inte.

BKUN sign 17/17

Kommunstyrelsen 8/8

voteringar

reservationer

Sammanträden

BKUN sign 17 september 2026tjänstgörande ersättare
BKUN sign 4 juni 2026tjänstgörande ersättare
Kommunstyrelsen 26 maj 2026närvarande
BKUN sign 7 maj 2026tjänstgörande ersättare
BKUN sign 16 april 2026tjänstgörande ersättare
Kommunstyrelsen 31 mars 2026närvarande
BKUN sign 12 mars 2026närvarande
BKUN sign 5 februari 2026tjänstgörande ersättare
BKUN sign 11 december 2025närvarande
BKUN sign 6 november 2025tjänstgörande ersättare
BKUN sign 3 oktober 2025närvarande
Kommunstyrelsen 24 juni 2025närvarande
BKUN sign 24 april 2025tjänstgörande ersättare
BKUN sign 27 mars 2025närvarande
Kommunstyrelsen 18 februari 2025närvarande
BKUN sign 12 december 2024närvarande
Kommunstyrelsen 19 november 2024närvarande
BKUN sign 24 oktober 2024närvarande
BKUN sign 26 september 2024närvarande
Kommunstyrelsen 24 september 2024närvarande
Kommunstyrelsen 17 juni 2024närvarande
BKUN sign 23 maj 2024närvarande
BKUN sign 21 mars 2024närvarande
Kommunstyrelsen 20 februari 2024närvarande
BKUN sign 15 februari 2024närvarande

Reservationer

23 april 2026, KS § 85: Simon Högberg (M), Karin Holmquist (M) Maritha Granqvist (M), Anna Märta Gunneriusson (M), Robert Gjersvold (SD), Tomas Edin (SD) samt Veronica Berglund (SD) reserverar sig till förmån för Simon Högbergs (M) yrkande.
23 april 2026, KS § 74: Simon Högberg (M), Karin Holmquist (M) Maritha Granqvist (M), Anna Märta Gunneriusson (M), Robert Gjersvold (SD), Tomas Edin (SD) samt Veronica Berglund (SD) reserverar sig till förmån för Simon Högbergs (M) yrkande.
24 juni 2025, KS § 128: Simon Högberg (M), Karin Holmquist (M), Svante Westin (M) och Maritha Granqvist (M) reserverar sig mot beslutet.
27 mars 2025, BU § 31: Moderaterna och Sverigedemokraterna reserverar sig till förmån för Moderaternas yrkande. Karin Holmquist (M), Marie Åhlstedt (M), Maritha Granqvist (M), Viktoria Trewe (M), Mikael Nikolic (SD), Christer Nilsson Nordén (SD) Beslut skickas till Tomas Sjövall, förvaltningschef Kommunstyrelsen Ann-Kristin Lindkvist, rektor Linda Ellebrink-Engvall, rektor Justerare - Strömsunds ...... Kom~~~ -•• St111cj1111t'f1 t11e:llc • Sammanträdesprotokoll den 27 mars 2025
18 februari 2025, KS § 37: Håkan Espmark (M) reserverar sig till förmån för sitt yrkande. Karin Holmkvist (M), Svante Westin (M), Robert Gjersvold (SD), Maritha Granqvist (M), Christer Nilsson Nordén (SD) samt Hans Elmbjer (SD) reserverar sig till förmån för Håkan Espmarks (M) yrkande.
21 mars 2024, BU § 35: Moderaterna reserverar sig till förmån för eget yrkande och Sverigedemokraterna reserverar sig till förmån för Moderaternas yrkande. Karin Holmquist(m), Håkan Espmark (m), Marie Åhlstedt (m), Maritha Granqvist (m), Mikael Nikolic (sd), Hans Elmbjer (sd) Beslut skickas Tomas Sjövall, förvaltningschef Victoria Tjernlund, rektor Centralskolan Susanne Sjödin, rektor Fjällsjöskolan Helene Englund, rektor Vattudalsskolan Julia Bergquist, rektor Grevåkerskolan Ajournering Ajournering begärs mellan 15.54-16.05 Justerare - 7 Strömsunds Kommun SlracjmJm tfielle Bilaga 1 Barnkonsekvensanalys Bilaga 1 SKOLA Barn-, kultur- och utbildningsförvaltningen Strömsunds kommun 1 2024-02-29 Ärende: BUF.2023.73 Handling: 2064114 Innehållsförteckning Barnkonsekvensanalys inom BKU ........................................................................................................... 4 Bakgrund ................................................................................................................................................. 4 Vad är en barnkonsekvensanalys? ...................................................................................................... 4 Syfte med barnkonsekvensanalys ....................................................................................................... 4 Vad innehåller en barnkonsekvensanalys? ......................................................................................... 4 Praxis ................................................................................................................................................... 4 Frågan som prövas .............................................................................................................................. 5 Forskning/Teori ................................................................................................................................... 5 Skollagen ......................................................................................................................................... 5 Forskning ......................................................................................................................................... 5 Sammanfattning av forskning ......................................................................................................... 7 Praxis skolskjuts................................................................................................................................... 8 Metod .................................................................................................................................................. 9 Skolan ...................................................................................................................................................... 9 Barnets/barnens synpunkter............................................................................................................... 9 Hoting .............................................................................................................................................. 9 Backe ............................................................................................................................................. 10 Vattudalsskolan ............................................................................................................................. 11 Analys av elevernas synpunkter .................................................................................................... 11 Verksamhetens perspektiv ................................................................................................................ 12 Skolskjuts ........................................................................................................................................... 13 Elever per område 7-9 ................................................................................................................... 13 Restid för elever ............................................................................................................................ 13 Professioner inom skolan: Skolpsykolog ....................................................................................... 14 Vårdnadshavare/medborgare perspektiv ......................................................................................... 15 Sammanställning av frågor................................................................................................................ 15 Skolskjuts och restid ...................................................................................................................... 15 Miljön på Vattudal......................................................................................................................... 15 Barn i behov av stöd...................................................................................................................... 15 Låt barnkonventionen vägleda.............................................................................................................. 16 Artikel 2:. ........................................................................................................................................... 16 Artikel 6: ............................................................................................................................................ 16 Artikel 12: .......................................................................................................................................... 16 Analys av konsekvenser samt bedömning av barnets bästa................................................................. 17 Negativa konsekvenser ..................................................................................................................... 17 2 Ankom: 2024-02-29 Ärende: BUF.2023.73 Handling: 2064114 Kompensatoriska åtgärder för barnens bästa ................................................................................... 17 Positiva konsekvenser ....................................................................................................................... 17 Bedömning och ställningstagande ................................................................................................ 18 Slutsats .................................................................................................................................................. 19 Referenser ......................................................................................................................................... 20 3 Ankom: :r::':, - ...... ... Barnkonsekvensanalys inom BKU