Barn- och utbildningsnämnden 9 april 2025
Närvaro och voteringar
Närvaro
Ur protokollets deltagarförteckning. Protokollet listar bara de närvarande; frånvarande syns bara när någon ersatte dem.
M
C
- Elisabeth Rooth Eriksson
- Christina Norbergnärvarande ersättare, tjänstgjorde inte
S
- Annelie Nilsson
- Tony Björk
- Eva Hämberg
- James Svanberg
- Andreas Ekbergnärvarande ersättare, tjänstgjorde inte
MP
- Elisabeth Åsenius
- Anett Keronärvarande ersättare, tjänstgjorde inte
SD
- Tore Karlsson§§ 54-73
- Knut Scherman§§ 74-79
KD
- Marlene Tynell
- Rolf Backströmnärvarande ersättare, tjänstgjorde inte
Reservationer
- BU § 56 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet och lämnar följande motivering: Barngrupperna i Falu förskolan är idag alldeles för stora. Psykologisk forskning visar att alltför många barn i barngrupperna, och alltför många olika vuxna, leder till för många relationer för barn att förhålla sig till, samt svårigheter för barnen att knyta an till flera olika personer. Pedagogisk forskning visar att för att förskolepersonal ska kunna interagera och kommunicera kring specifika innehåll är en optimal grupp tre till fem barn och en vuxen (beroende på barnens ålder). För närvarande är det (enligt förskolechefens föredragning på nämnden) fem till sju barn med en vuxen när barnen delas in i smågrupper. I storgrupp finns exempel på att det är upp till 22 barn i en grupp. Miljö- och socialpsykologisk forskning visar att stora barngrupper ofta leder till störande ljudnivåer, buller, stress och ohälsa hos både barn och personal. Vi vill att den forskning som Skolverket baserar sin rekommendation om riktmärke för barngruppernas storlek på respekteras. Beroende på pedagogernas erfarenhet och kunskap, barnens behov etc. tycker vi också att personalen inom varje förskola ska få avgöra hur grupperna bäst delas in. Riktmärket ska alltså inte ses som ett max-tak utan som en genomsnittsstorlek på grupperna att sträva efter. Detta för att skapa trygga lek- och lärmiljöer som gynnar såväl barn och personals välmående som samhällsutvecklingen långsiktigt.
- BU § 61 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.
- BU § 62 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.
- BU § 63 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.
- BU § 64 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.
- BU § 66 Elisabeth Åsenius (MP): Reserverar sig mot beslut 3 och 4 med följande motivering: I och med att det uppenbarligen finns behov av att anlita konsulter för att upprätthålla en verksamhet som klarar de lagkrav som finns på verksamheten, så anser vi att det är onödigt omständigt att först besluta om konsultstopp för att sedan omedelbart upphäva konsultstoppet. Vi förutsätter att förvaltningen kontinuerligt utvärderar om konsulttjänster behövs eller ej och inte köper in konsulttjänster om de inte behövs.
- BU § 70 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.
- BU § 71 Elisabeth Åsenius (MP) reserverar sig mot beslutet med följande motivation: Vi i MP vill förbjuda vinstutdelande aktiebolag att driva skola. Vi tycker att skolans syfte ska vara utbildning för eleverna, inte ekonomisk vinst för ägarna - vilket ju är aktiebolags syfte. Vinstfrågan handlar inte om att alla friskolor skulle vara dåliga (det är de inte), den handlar i stället om vad marknadslogiken gör med hela skolsystemet. På sikt urholkar systemet den kommunala ekonomin och ökar segregationen i samhället. Därför vill vi att det ska framgå i yttrandet till Skolinspektionen att vi inte vill att ansökningar om utbildningar från aktiebolag ska beviljas.